未遂事故相當于事故“四不放過”：未遂和危險事故相當于事故的“四不放過”，即原因未查明，責任人未處理，安全措施未有效落實，相關(guān)人員未接受教育；未遂和危險事故是事故，但事故的傷害程度不會造成傷害，但事故的原因是完全可用的。傷害事故的概率是，但幸運的是逃跑；從事故統(tǒng)計規(guī)則可以看出，300起未遂和危險事故發(fā)生29起輕傷及以上事故的概率，1起重傷及以上事故的概率。逆向思維是，如果控制了1起重傷及以上事故，則需要消除300起未遂和危險事故。只有未遂和危險事故才能得到控制。

　　大型維修作業(yè)前召開維修工作會議：大型維修作業(yè)涉及危險作業(yè)、特殊作業(yè)、交叉作業(yè)等。現(xiàn)場有許多動態(tài)危險源，需要采取有效的安全措施來防范和控制操作風險。大型維修作業(yè)統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理前，需要召開維修工作會議，梳理各維修項目的安全措施，制定維修安全計劃，辦理危險作業(yè)許可證。必須安排持有特殊作業(yè)許可證的人員從事特殊作業(yè)。交叉作業(yè)應派專人協(xié)調(diào)管理；確定各項目、各作業(yè)單位、各作業(yè)活動的風險識別，并制定有效的安全防控措施；；維護工作應充分識別所有操作風險，制定詳細有效的安全防范措施并實施。如遇緊急情況，應立即進行應急響應，啟動應急預案，進行現(xiàn)場應急響應。

　　利用班前會議宣讀崗位安全禁令：每個崗位應根據(jù)崗位特點制定簡明扼要的安全禁令。安全禁令要求工作人員進入他們的頭腦，嚴格推動工作的實施。上崗前，我們應該加深對安全禁令的記憶，利用班前會議宣讀崗位安全禁令。團隊成員可以輪流閱讀，團隊負責人可以解讀崗位安全禁令，加深團隊成員對安全禁令的印象。

　　推進隱患自檢質(zhì)量:各級推進隱患排查治理，隱患自檢和自檢不能輕微敷衍，每次注意隱患自檢質(zhì)量；各級領(lǐng)導親自掌握工作，不能口動，不能心動，不能心動，不能行動，不能只安排，不要認真去現(xiàn)場調(diào)查，在角落和盲點死角留下隱患排查痕跡；隱患自檢沒有問題，外部檢查發(fā)現(xiàn)的問題很多，主要來自隱患自檢、自檢質(zhì)量低、隱患自檢、自檢人員不認真或無法排查問題、隱患自檢、自檢標準低、隱患自檢、自檢，即隱患排查人員有問題。

　　安全檢查應由基層管理人員參與：安全內(nèi)部檢查允許基層管理人員參與，包括車間主任和團隊領(lǐng)導。一方面，他們可以聽到自己的安全問題，另一方面，他們可以學習其他車間和團隊成熟的安全工作經(jīng)驗，在安全檢查過程中學習安全檢查的實踐經(jīng)驗和方法，從而在自己的領(lǐng)域進行安全自檢和自檢。

　　習慣性違規(guī)行為與管理不善有關(guān)：習慣性違規(guī)行為具體表現(xiàn)為違規(guī)頻率高、違規(guī)時間長、違規(guī)成為普遍趨勢；習慣性違規(guī)行為伴隨著粗心、僥幸、自以為是和簡化過程；正是由于習慣性違規(guī)頻率高、時間長的特點，各級管理人員和安全人員盡快發(fā)現(xiàn)并及時糾正；因習慣性違規(guī)造成人員傷亡的，將追究相關(guān)人員的管理責任。

　　安全監(jiān)控裝置密切關(guān)注不安全行為：企業(yè)可以通過視頻圖像跟蹤區(qū)域安全狀態(tài)，通過視頻反復觀察行為，通過通知人員有監(jiān)控裝置，使人員自覺遵守規(guī)章制度，通過安全控制點安裝監(jiān)控，實時檢查操作人員的不安全行為，及時遏制人員的不安全行為。

　　加強安全激勵約束機制：安全獎懲機制應獎勵意想不到、痛苦、蜻蜓、??；激勵可以是物質(zhì)和精神激勵，處罰可以是物質(zhì)和精神處罰，經(jīng)營者處罰物質(zhì)，經(jīng)理處罰精神，越害怕處罰，所以影響、觸摸、觸摸會改變。

　　推廣智能無人機和機械手的應用：企業(yè)可以依靠智能轉(zhuǎn)型和數(shù)字轉(zhuǎn)型的機會，在危險區(qū)域推廣智能機械手、機器人和無人機的應用，從而屏蔽和隔離人員和操作活動的風險。